Für den Schulanfang der neuen ersten Klassen gilt es, sich darauf einzustellen, dass viele Kinder mit einer veränderten Lernausgangslage eingeschult werden.

Auch im kommenden Schuljahr werden wir in den neuen ersten Klassen wieder viele Kinder mit ganz unterschiedlichen Vorerfahrungen willkommen heißen, die durch die Bedingungen der Pandemie etliche Einschränkungen erleben mussten. Sie brauchen mehr Zeit und Raum für die Entwicklung ihrer individuellen Lernmöglichkeiten unter Berücksichtigung ihrer besonderen Lernbedürfnisse. Deshalb gilt es gerade jetzt, die Stärken der Kinder in den Mittelpunkt zu rücken und daran anzuknüpfen, damit sie von Beginn an mit Erfolgszuversicht starten können. In einem Umfeld, das ihnen Halt gibt und in dem sie sich angenommen fühlen, können sie sich mit Zuversicht auf Neues einlassen.

In dieser Veranstaltung werden verschiedene Möglichkeiten vorgestellt, die zu einem gelungenen Schulanfang beitragen. Es werden dabei sowohl unterschiedliche Lernangebote, die die individuellen Lernausgangslagen der Kinder berücksichtigen, als auch die Entwicklung einer Klassengemeinschaft in den Blick genommen.  

Ziele:

Kenntnis verschiedener Möglichkeiten, Schüler:innen in heterogenen Lerngruppen am Schulanfang ein ermutigendes und stimulierendes Klassenklima und Lernumfeld zu schaffen